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【16】		RE:≪マリー・ルイーゼ≫ camPaTi （2018年08月16日 21時06分)
今の小中学校（つまり、義務教育期間）では、どんな音楽教育をやっているのだろうか。僕の場合は、小中学校の音楽教育のせいで「音楽嫌い」になった。音楽の授業は苦痛でしかなかった。自分が歌ったり、覚えたい曲はアイドルの歌やポップスだったのに、授業では、唱歌ばっかり。「咲いた、咲いた」とか、「やま～はしろがね～」とか。「しろがね」が何のことか知ったのは、10年後くらいだったかな。「うさぎおいし～」は、『ウサギを食べるとおいしんだ』と思っていた。昔の人はウサギを食べると聞いたことがあったし。「ふるさと」がどうのとか言うのは、小学生にはどうでもいい。とにかく、あの9年間で、音楽が大嫌いになった。

【17】		RE:≪マリー・ルイーゼ≫ 　 camPaTi (2018年08月17日 18時30分)
これは【16】に対する返信です。
＞「音楽嫌い」になったのではなく、「音楽の授業が嫌いになった」というのが正解だな。「音楽教育の目的」というのは、いったい何なのだろう。情操教育、とよく言われるけど、あんな授業で、「情操」が育つとはとても思えない。祖国愛とか母校愛とかを持たせることがベースにあるような気がする。結局、日本の教育機関は、愛国心を育てることに夢中になってるんだな。愛国心が、情操ということなんだろう、「彼ら」に言わせれば。「郷愁」というやつ。これがくせ者で。いつの間にか、「あ～、日本はいい国だ」と思わせられている。と同時に、日本人はアメリカ好きなんだな、これが。トランプが出てきたときは、たいていの人が「本気で心配」してたような気がする。日本では、子供たちがアメリカ好きになるように教育が行われている。英語の教科書では、ほぼ、アメリカが舞台。世界中には、アメリカの大統領が誰だろうと、何とも思わない人は、いくらでもいるというのにさ。